ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ: Κυριακάκη Θεοδώρα

 

ΤΙΤΛΟΣ: Ασφάλεια στη χρήση του διαδικτύου

 

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ 

Τάξη:  Β΄ Λυκείου

 

Διδακτικό αντικείμενο: Τα αρνητικά στοιχεία κατά τη χρήση του διαδικτύου

 

Διδακτική ενότητα: ΜΜΕ

 

Σύντομη περιγραφή: Αφού εξετάστηκαν τα υπόλοιπα μέσα μαζικής ενημέρωσης (τηλεόραση, τύπος, ραδιόφωνο), αναλύθηκαν τα θετικά και αρνητικά στοιχεία τους, αποσαφηνίστηκε η στάση των χρηστών απέναντί τους, θεωρήθηκε αναγκαίο, λόγω της μεγάλης διάδοσής του αλλά και της ευκολίας στη χρήση του, να γίνει λόγος για το διαδίκτυο. Κυρίως ενδιαφέρουν οι κίνδυνοι από την άμετρη χρήση του, καθώς δεν είναι εύκολα αντιληπτοί από τον χρήστη, και ειδικά τα παιδιά και τους εφήβους.

 

Στόχοι: Να αποκτήσουν οι μαθητές τις βασικές γνώσεις πάνω στο διδασκόμενο αντικείμενο με τρόπο βιωματικό. Έτσι οι γνώσεις αυτές θα είναι πιο στέρεες, θα προσληφθούν χωρίς μεγάλο κόπο και θα είναι ευκολότερα αναδυόμενες. Ακόμη, να αντιληφθούν ότι το διαδίκτυο αποτελεί βασική πηγή γνώσης, ώστε μετά το πέρας της δραστηριότητας να έχουν διαμορφώσει άποψη για τη στάση που πρέπει να κρατούν απέναντι στο διαδίκτυο και τη χρήση του.

 

 

Βήματα

1. Μεταβαίνουμε με τους μαθητές μας στο εργαστήριο Πληροφορικής, χωριζόμαστε σε ομάδες προκειμένου να έχουν όλοι πρόσβαση στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές και παρακολουθούμε τις παρακάτω μικρές ταινίες σχετικά με το θέμα μας:

http://www.saferinternet.gr/ (Always ask for help)

http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/185-euadb (ξεφυλλίζουμε τα 74 slides)

http://www.youtube.com/watch?v=tSV2kAfkp5A (ως αφόρμηση για να δούνε αργότερα, μόνοι τους τα άλλα τέσσερα μέρη της εκπομπής)

http://www.youtube.com/watch?v=3nkj64e2lMU

http://www.youtube.com/watch?v=ZEQjh5OKgPw

 

2. Χρησιμοποιώντας οι μαθητές τα στοιχεία που αποκόμισαν από την παρακολούθηση που προηγήθηκε γράφουν κείμενο στον επεξεργαστή κειμένου με θέμα "Διαδίκτυο: θαύμα ή κατάρα; Πού βρίσκεται η αλήθεια;" Να ενημερώσετε τους συμμαθητές σας, με μια παρουσίαση του θέματος στην ολομέλεια του σχολείου ή με την ενημέρωση του site του σχολείου σας ανεβάζοντας την εργασία που εκπονήθηκε κατά τη διάρκεια αυτής της δραστηριότητας, σχετικά με το θέμα που σας απασχόλησε στο σημερινό μάθημα.